Methodes voor en door docenten

Je staat voor de klas, je wilt met digitaal lesmateriaal werken maar dat is er niet, of de kwaliteit ervan valt tegen. Wat doe je dan? Deze frustratie was onze motivatie: wij besloten onze eigen digitale methodes te gaan ontwikkelen. In 2007 begonnen wij met BeatsNbits en in 2013 kwam daar Tijd voor Geschiedenis bij. Geen boek achter glas of veredelde PDF, maar interactieve en volledig digitale lesmethodes.

Meer info

Persoonlijk, innovatief, interactief & actueel

Digitaal onderwijs is geen doel, maar een springplank naar effectiever, persoonlijker en moderner onderwijs. Om dit te bereiken moet digitaal materiaal een absolute meerwaarde hebben. Daarom zijn in onze methodes de 21st Century Skills geïntegreerd, bieden wij interactiviteiten & actualiteit en kunnen docenten eenvoudig differentiëren.

Meer info

Agenda

Onze adviseurs komen graag vrijblijvend op uw school langs om een toelichting te geven van onze methodes. Heeft u hier interesse in neem dan contact met ons op via ons emailadres: info@vo-digitaal.nl.

Daarnaast organiseren wij gedurende het jaar regiobijeenkomsten op diverse scholen in Nederland en zijn wij ook elders in het land regelmatig te vinden tijdens nascholingsdagen & beurzen. De komende tijd kunt u ons hier ontmoeten:

25 november 2016 – VGN-Didactiekconferentie: Vught (Tijd voor Geschiedenis)
25 november 2016 – Examenconferentie HAVO/VWO: Utrecht (Tijd voor Geschiedenis)
12 december 2016 – Regiobijeenkomst Christelijk Lyceum Delft (BeatsNbits & Tijd voor Geschiedenis)

Onze methodes

BeatsNbits is de digitale muziekmethode voor alle leerlingen van het voortgezet onderwijs, inclusief het tweetalig onderwijs (TTO).
  • Opdrachten automatisch en handmatig na te kijken
  • Afwisseling tussen gezamenlijke en individuele leerroutes
  • Geïntegreerd leerlingvolgsysteem met Learning Analytics en RTTI
  • Presentatietools voor instructie en uitleg
  • Voortdurend actueel en vol muzikale activiteiten
  • Open en gesloten componeeropdrachten met ondersteunende videolessen

Zien wat BeatsNbits voor uw onderwijs kan betekenen?
Vraag hier een demo-account aan

Demo aanvragen Website
Tijd voor Geschiedenis is de digitale geschiedenismethode voor alle leerlingen van het voortgezet onderwijs, inclusief het tweetalig onderwijs (TTO).
  • Actuele teksten en gevarieerde opdrachten
  • Differentieert naar tempo, niveau en interesse
  • Interactieve tijdbalken, kaarten, bronnen & opdrachten
  • Diverse werkvormen van Actief Historisch Denken
  • Geïntegreerd leerlingvolgsysteem en ondersteuning voor docent
  • Inclusief Learning Analytics en RTTI

Zien wat Tijd voor Geschiedenis voor uw onderwijs kan betekenen?
Vraag hier een demo-account aan.

Demo aanvragen Website

Regiobijeenkomst

Wilt u zichzelf aanmelden voor een regiobijeenkomst, dan kunt u uw aanmelding online via onderstaand formulier aan ons doorgeven.

Contact

VO-Digitaal

Bieslook 4F
6942 SG Didam

Contactpersoon
Telefoon: 0316 820 993
Email: info@vo-digitaal.nl
BeatsNbits is de web based internetmuziekmethode voor alle leerlingen van het voortgezet onderwijs, inclusief het tweetalig onderwijs (TTO).
Bekijk de website ››
Tijd voor Geschiedenis is de web based internet geschiedenismethode voor alle leerlingen van het voorgezet onderwijs, inclusief het tweetalig onderwijs (TTO).
Bekijk de website ››
Naar boven

Methodes voor en door docenten

Je staat voor de klas, je wilt met digitaal lesmateriaal werken maar dat is er niet, of de kwaliteit ervan valt tegen. Wat doe je dan?

Deze frustratie was onze motivatie: wij besloten onze eigen digitale methodes te gaan ontwikkelen. In 2007 begonnen wij met BeatsNbits en in 2013 kwam daar Tijd voor Geschiedenis bij.

Geen boek achter glas of veredelde PDF, maar interactieve en volledig digitale lesmethodes.

Wij richten ons op het leren in de 21ste eeuw waarin het leren en omgaan met informatie fundamenteel veranderd is. Onze methodes bieden ruimte aan e-learning zonder afbreuk te doen aan de waarde van de docent voor de klas.

Om de juiste balans tussen onderwijs en technologie te creëren ontwikkeling wij dan ook methodes voor en door docenten: onze auteurs staan zelf voor de klas en alle functionaliteiten zijn ontwikkeld in samenspraak met onze gebruikers. De docent voor de klas werkt niet met onze, maar met zijn methode.

Persoonlijk, innovatief, interactief & actueel

Digitaal onderwijs is geen doel, maar een springplank naar effectiever, persoonlijker en moderner onderwijs. Om dit te bereiken moet digitaal materiaal een absolute meerwaarde hebben.

Daarom zijn in onze methodes de 21st Century Skills geïntegreerd, bieden wij interactiviteiten & actualiteit en kunnen docenten eenvoudig differentiëren.

Ook bieden wij in het leerlingvolgsysteem Learning Analytics aan zoals RTTI scores, en inzicht welke opdracht of leerling extra aandacht behoeft. Hierdoor kan de docent samen met de leerling naar gepersonaliseerde leerroutes toewerken.
x